蒲公英
蒲公英早教機(jī)構(gòu)
奧爾夫音樂(lè)教育體系和達(dá)爾克羅茲、柯達(dá)依、鈴木教育體系并稱為當(dāng)今世界著名四大音樂(lè)教育體系。目前，德國(guó)、希臘、捷克斯洛伐克、美國(guó)、加拿大、日本等十幾個(gè)國(guó)家都相繼成立了 “奧爾夫音樂(lè)教育協(xié)會(huì)”。……
本課程的內(nèi)容涉及與兒童心理發(fā)展有關(guān)的相關(guān)領(lǐng)域：兒童發(fā)展，親職教育與親子關(guān)系，同伴關(guān)系與人格發(fā)展，遺傳環(huán)境適應(yīng)與營(yíng)養(yǎng)方式，兒童能力表現(xiàn)困難的成因。各派理論的解釋以及心理治療行為糾正技術(shù)，心理育兒的原則，兒童心理問(wèn)題與家庭問(wèn)題關(guān)系，兒童心理輔技術(shù)，兒童大腦的最新研究以及神經(jīng)行為的評(píng)估技術(shù)，兒童潛能與社區(qū)早期教育心理輔導(dǎo)模式�！�
